فاعلية أدب الطفل في إكساب التنمية المستدامة لدى الأطفال من ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

أستاذ الإعلام بكلية الدراسات العليا للطفولة، جامعة عين شمس، وعميد الجزيرة العالي للإعلام وعلوم الاتصال

الموضوعات الرئيسية